mars 2013
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Ecole Diderot : CE2 de Mme Agnias

Nous avons travaillé sur plusieurs essais qui ont raté. En regardant la photo, on s’est dit qu’il y avait un truc qui faisait faire semblant. Un groupe a eut l’idée de pencher la table.

[…]

Ecole Diderot : CM1 de Mme Bénévens

Nous avons testé nos hypothèses de départ : nous avons fixé les bouteilles avec de la pâte à fix, ensuite nous avons penché le dessin sur le mur puis nous avons essayé de positionner le plateau afin qu’il soit parallèle au dessin. Le photographe a cherché à pencher l’appareil photo pour qu’il soit lui aussi […]

Ecole Paul Bert – Victor Hugo : CM1/CM2 de Mr Caillon

Le maître a pris trois bouteilles et les a remplies d’eau, puis de colorant. On a fixé les bouteilles avec de la patafix. Ensuite on a penché le plateau en ouvrant un des pieds pour incliner l’eau. Un camarade a fait un dessin. On l’a ensuite fixé au même degré que le plateau et des […]

Ecole Winston Churchill : CE2 de Mme Pascal

Nous avons travaillé par groupes de 4 ou 5 élèves.

Hypothèse 1: l’eau dans les bouteilles est gelée. On n’avait pas le droit de congeler l’eau, donc on n’a pas testé cette hypothèse.

Hypothèse 2: on peint sur les bouteilles.

[…]

Ecole Jean Macé : CM2 de Mr Didier

1-Je regarde

Nous voyons trois bouteilles avec du liquide penché alors que les bouteilles sont droites.

[…]

Ecole Charles Dickens : CM2 de Mme Vandemeulebrouck

Ecole Voltaire : CP de Mme Georget

On a placé 3 boîtiers de cassettes vidéo sous le plateau. On a mis la Patafix sous les 3 bouteilles, bien écrasée pour ne pas la voir. […]

Ecole Albert Dubout, St Aunès : CM2

Nous avons travaillé par groupe de 5 à 6 élèves. Voici le résultat de nos expériences.

Groupe de Vincent, Morgane, Eva, Jaona, Enzo, Sofiane

On a rempli les bouteilles d’eau, avec des quantités différentes puis on a mis du colorant. On a mis de la patafix sous les trois bouteilles et on les […]

Ecole Jacques Brel : CM1 de Mme Rey

Pourquoi la surface de l’eau est-elle penchée ?

Hypothèses:

Une personne penche le plateau par-dessous.

On remplit les bouteilles d’eau colorée avec de la patte à fixe sous les bouteilles, on les

collent sur le plateau.

[…]

Ecole Marcel Pagnol : MS/GS de Mme Tartonne

Ecole du docteur Roux : PS/MS de Mme Martel

1- Observation de la photo et description des bouteilles, du cadre…

2- Problèmes observés par les élèves

– « l’eau, elle est bleue (un travail précédent avait montré que l’eau est inodore et incolore niveau de l’eau dans les bouteilles monte) »

– « l’eau monte dans les bouteilles, elle est pas plate »,

– […]

Ecole Florian : PS/GS de Mme Niyri

1ère séance : découverte du défi

Qu’est ce que vous voyez ?

Il y a 3 bouteilles avec de l’eau bleue.

Les bouteilles elles sont rangées de la plus petite à la plus grande (niveau de l’eau contenu dans les bouteilles)

[…]

Ecole Hélène Boucher : GS de Mme Samson

D’abord on a pensé que le plateau était penché, mais on a vu que le tableau affiché au mur était « droit »… ça n’allait pas !

Alors on a imaginé que ce n’était pas de l’eau dans les bouteilles, mais du gel un peu solide, ou du ciment un peu transparent, et qu’il pouvait […]