Nous avons travaillé sur plusieurs essais qui ont raté. En regardant la photo, on s’est dit qu’il y avait un truc qui faisait faire semblant. Un groupe a eut l’idée de pencher la table.
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Nous avons travaillé sur plusieurs essais qui ont raté. En regardant la photo, on s’est dit qu’il y avait un truc qui faisait faire semblant. Un groupe a eut l’idée de pencher la table. […] Nous avons testé nos hypothèses de départ : nous avons fixé les bouteilles avec de la pâte à fix, ensuite nous avons penché le dessin sur le mur puis nous avons essayé de positionner le plateau afin qu’il soit parallèle au dessin. Le photographe a cherché à pencher l’appareil photo pour qu’il soit lui aussi […] Le maître a pris trois bouteilles et les a remplies d’eau, puis de colorant. On a fixé les bouteilles avec de la patafix. Ensuite on a penché le plateau en ouvrant un des pieds pour incliner l’eau. Un camarade a fait un dessin. On l’a ensuite fixé au même degré que le plateau et des […] Nous avons travaillé par groupes de 4 ou 5 élèves. Hypothèse 1: l’eau dans les bouteilles est gelée. On n’avait pas le droit de congeler l’eau, donc on n’a pas testé cette hypothèse. Hypothèse 2: on peint sur les bouteilles. […] 1-Je regarde Nous voyons trois bouteilles avec du liquide penché alors que les bouteilles sont droites. […] On a placé 3 boîtiers de cassettes vidéo sous le plateau. On a mis la Patafix sous les 3 bouteilles, bien écrasée pour ne pas la voir. […] Nous avons travaillé par groupe de 5 à 6 élèves. Voici le résultat de nos expériences. Groupe de Vincent, Morgane, Eva, Jaona, Enzo, Sofiane On a rempli les bouteilles d’eau, avec des quantités différentes puis on a mis du colorant. On a mis de la patafix sous les trois bouteilles et on les […] Pourquoi la surface de l’eau est-elle penchée ? Hypothèses: Une personne penche le plateau par-dessous. On remplit les bouteilles d’eau colorée avec de la patte à fixe sous les bouteilles, on les collent sur le plateau. […] 1- Observation de la photo et description des bouteilles, du cadre… 2- Problèmes observés par les élèves – « l’eau, elle est bleue (un travail précédent avait montré que l’eau est inodore et incolore niveau de l’eau dans les bouteilles monte) » – « l’eau monte dans les bouteilles, elle est pas plate », – […] 1ère séance : découverte du défi Qu’est ce que vous voyez ? Il y a 3 bouteilles avec de l’eau bleue. Les bouteilles elles sont rangées de la plus petite à la plus grande (niveau de l’eau contenu dans les bouteilles) […] D’abord on a pensé que le plateau était penché, mais on a vu que le tableau affiché au mur était « droit »… ça n’allait pas ! Alors on a imaginé que ce n’était pas de l’eau dans les bouteilles, mais du gel un peu solide, ou du ciment un peu transparent, et qu’il pouvait […] |
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